La historia de Ron
Clark
Después de ver la película
Responde a las siguientes preguntas:
1-¿Cuál es el titulo de la película?
La historia de Ron Clark.
2-Nombre y funciones de los personajes principales.
·
Ron Clark: es un profesor que busca la
forma o manera de transmitir sus conocimientos a sus alumnos y también de
mejorar la conducta de los mismos.
·
Shameik: es la estudiante más
conflictiva y líder del grupo, ella presenta el mayor desafío para el profesor
Clark.
3-Durante el inicio de la película, el personaje
principal explica, porque deja a su pueblo natal y su trabajo. ¿Cuál es la
razón? ¿A quien le la explicaciones?
La razón por la cual deja su pueblo, es por que en
las escuelas públicas de Nueva York estaban desesperados por buenos profesores y el es uno de ellos y las
explicaciones se la da a sus padres.
4- Luego que llega a la nueva ciudad, ¿Cuál o cuales labores desempeño hasta
conseguir el empleo que buscaba? ¿Cuál es y donde es este empleo?
El de hostess,
en un restaurante
5- Durante toda la película salen a relucir
diferentes valores, ¿Cuál es el predominante durante la misma?
Tolerancia, respeto, lealtad, confianza, perdón,
humildad y perseverancia. La perseverancia fue el valor que mas predomino,
puesto que, el profesor y los estudiantes se veían en situaciones que solo las
personas con este valor pueden superar.
6-¿Cuales son las actitudes de los adultos más
preponderantes que incidieron en los niños? ¿Porqué mi interpretación?
No confiaban
en sus hijos y por lo mismo no les daban la oportunidad de demostrarles de lo
que eran capaces cuando tratan se estudiar y mejorar su conducta.
7- ¿A que se debió el cambio de actitud de los
niños?
A que puso en práctica sus cocimientos pedagógicos y
logro entenderlos sin juzgarles. Adamas realizo nuevas actividad con el
propósito de captar el interés de los alumnos.
8- Según el personaje principal ¿A que era que el se
dedicaba?
A darle clase a estudiantes mas necesitado.
9-¿Cuál herramientas utiliza el personaje principal
para realizar su trabajo?
Normas o reglas del aula, radio, carteles, leche de
chocolate, pizarra, jarrón de cristal, entre otros.
10-¿Cuántas estrategias uso y con cual te
identificas?
El hace uso de estrategias sentimentales al buscar
establecer una familia con valores entre el y sus estudiantes, ya que, la misma
puede ser dinámica.
11- ¿Qué aprendió el personaje principal de los
niños?
A jugar y saltar la cuerda y hacer rap educativo.
12- ¿Cuál de los niños era el más agresivo? ¿A que
se debía esa actitud?
Según lo visto en la película el niño mas agresivo
era Hinchan, esto se debía a que vivía con un padre adoptivo por lo cual era
muy agresivo
13- Durante la película hay escenas donde el
personaje principal demuestra total conocimiento de las actitudes de los demás. Hacer una
breve narración de dos escenas.
*Primera escena. Es cuando por primera vez el
profesor capta la atención de sus alumnos, elaborando una serie de reglas para
la clase, las cuales puso en el pizarrón y en las paredes del salón de clase
esta los invitaban a llevar a cabo una convivencia y respetarse entre si.
*Segunda escena. Es cuando profesor se enfermo y da
la clase de manera virtual prediciendo lo que podía suceder.
14- Asume que le explicara a un no vidente toda la
película. Hacer tu mejor narración.
La película trata a narra la influencia de un
profesor, Ron Clark, en la vida de unos alumnos de una escuela publica de Nueva
York los cuales eran considerados por todo el personal laboral como
problemáticos, son unos niños que se encontraban en un aislamiento social, por
lo cual, no tenían aspiraciones futuras.
Todo cambia con la llegada de Ron Clark, el nuevo
profesor que se interesa por mejorar la vida de los conflictivos alumnos, se
esfuerza por fomentar el interés en la masa de la enseñanza. Para lograr lo
anterior inicia ganándose la confianza, pone reglas que todos deben cumplir e
introduce los contenidos en base en los intereses del grupo. Los alumnos del Sr. Clark ingresaron a las mejores
escuelas de enseñanza media de la ciudad de Nueva York.
Motivación (Todo sistema que consista en facilitar
servicio educativo a una población pasiva, toda reforma que no tenga como
efecto el suscitar en la masa de lo enseña no puede lograr el caso mas
favorable sino éxito marginado)
